很多人在质疑右脑开发的可行性，甚至怀疑右脑开发本身就是一个伪命题，原因是有研究表明，左右脑是时时刻刻的协调运作，所以每个人的右脑其实都在时时刻刻的使用中，所以谈不上右脑开发。我曾经在另外的一篇文章中说过这个问题（左右脑划分的理论是伪科学吗？）。其实这可以用这个比喻来说明：我们身体的肌肉，也是每天都在使用，但是有的人肌肉发达，体型健美；有的人骨瘦如柴或者脂肪堆积，体型丑陋。右脑功能也是一样，经过锻炼，就有发达和萎靡之分。

另外一个关键是，很少有关于右脑思维方面的阐述。所以很多人对右脑的能力一头雾水，并一直认为右脑开发就是那种照相记忆的神话，或者认为是骗人的伪科学。我在长年的右脑开发实践中，有一些心得体验，可以作为右脑功能的一些参考：

一般右脑在思维的时候，是非常快捷的，或者说是下意识的条件反射。当头脑中有一个问题出现，右脑会立刻出现一些相应的图像。对于形象性比较强的思维命题，比如绘图、电脑组装、机械使用等等，这些图像也许就是一些问题的答案。而对于一些逻辑性比较强的思维，右脑也会相应的立刻给出一些图像。只是这些图像属于“抽象派”，你可以都不知道这些图像到底代表什么。此时，需要左右脑的配合，右脑对这些图形分析后，同时配合左脑的逻辑思维结果，对这些图形做出解释。由于有右脑的这个功能的参与，就算是抽象的逻辑思维，也是非常层次分明、条理清晰，并且是非常有深度的。比如，爱因斯坦也是以画图和象形进行思维的典型代表，他的科学思考，全部以画图，也就是形象来进行的，他的直觉与灵感就是运用画图与象形这一工具而产生。他与别人的不同之处在于他能够极其娴熟地运用象形思考，运用画图进行表达，这是爱因斯坦非常强的智能思维特点。“我思考问题时不使用语言，而是用生动有形的形象去进行，当这些形象形成一个完整的整体时，我再去花费颇多的努力去表达它。”

右脑在阅读的时候，在两个地方起作用。一个是文字的摄取。右脑把文字当成图形一样去看待，并且摄取进大脑中；并不是把文字当成声音的载体。这样，就可以直接对文字进行分析，得出意义，也就是所谓的“眼脑直映”。还有一点，就是在文字的理解中。对于一些浅显的文字，也许直接映入大脑的意义就是文章要表达的意思了，但是对于一些复杂的，信息量大的书籍，就需要在阅读的同时高速的思考了。此时，无声思维会起作用，同时右脑也可以对理解做出辅助。具体的运行，和上面说的思考问题的路径方式是一样的。有右脑参与的理解，比逐字阅读，支离破碎的思索要快很多倍，不是一个层次的。

还有就是右脑在记忆中的作用。右脑的形象记忆能力，在阅读中很有帮助。比如，可以去记忆物品摆放、事物的特征（例如人脸、衣物等等），以及对已文字的形象的直接回忆（例如，开发到极致可能就有文字的照相能力）等。有一点需要说明，右脑的形象思维能力和形象记忆能力是两种能力，二者虽然可以相辅相成，但是不是说形象思维能力强了，形象记忆也就没问题了。假如只有好的形象思维能力而记忆不行的话，在回忆的时候，右脑会对头脑中残存的一些记忆图像进行加工，生成一个完整的你能接受图像。此时，你也许会认为回忆出来了，但是这个脑中的图像和原本的事物已经不一样了，右脑已经对其做了一些“扭曲”的处理。比如有些右脑好的人，可以看完书就能在脑中呈现书页和文字的形象，但是其中的文字位置是错的，有些文字是无中生有的，甚至驴唇不对马嘴。

以上是我在右脑练习的实践中的一些感悟。有错误的地方，欢迎批评指正。