速读法在国内宣传了这么多年，课程多多，软件多多，但无一例外都是“眼睛训练课程”或者“眼睛训练软件”。至于速读中的理解和实施方法并没有说清。即便是有说道理解的，也是非常肤浅，甚至是错误。

第一种：速读中，可以把文字意义转换成图像理解。有的人说，速读中可以把文字的意义转换成图像，比如看到电话机，脑中就想到电话的形象，看到教师，脑中就想象一个循循善诱的老师等等。承然，有的时候这种转换确实有利于理解，比如看小说，看一些操作性的书籍，例如电脑组装，软件使用等等。但是我们看到的书并不都是这些，遇到抽象性的书籍怎么速读？比如，编程的书籍，数学，语言学等等，你能用这样的方法看吗？就算你牵强附会的想出一些图像，也和作者的本意风马牛不相及，你能读懂吗？

所谓的图像理解（心像理解），其实是这样的一个过程，阅读的时候获取文字意义—根据文字意义产生图像。既然是这样的过程，在没有必要的情况下，为什么非要把意义转化成图像呢，干脆直接获取意义不是更好吗？所以说，所谓的图像理解，只不过是对于速读理解的一厢情愿的方法。

第二种：先不管词语或者句子意义，看几个词或者几句之后，再综合整体理解。可能提出这个说法的人也没有自己实践过，用这种方法并不能实现速读。因为之前看到的几个词或者几句并没有什么意义留在你的脑中，做整体理解的时候很可能视点就会停下来，因为不停下来大脑就无法完成综合整理。

针对这个问题，有人提出了一些公式，例如什么人做了什么事，或者是什么事发生了什么变化等等。这充其量是一种阅读方法，而不是速读。

第三种：找关键词和找关键句。同样，这也是一种阅读技巧。当你的快速阅读水平有了一定的基础之后，可以这样做，去获取一些文章的梗概。但是这并不是我们说的“一目多行，同时理解”的速读。我们阅读的目的并不完全是获取大意，有的文字根本就不需要你获取什么梗概，而是需要你完完全全的读懂，特别是一些短小而信息量非常大的文章。遇到这种情况，这种方法就失效了。

第四种：字形解义：希望重建阅读模式，把字形和意义直接联系起来。其方法是闪示练习，专注点在大脑对字形的反应。这是最接近速读本质的一种方法，练习久了，很可能练就眼脑直映的方法。但是有一个问题，很多朋友用这样的方法后，都说是好像懂了。但是还是心里不踏实。为什么呢？因为眼脑直映获取文字意义非常快，大脑来不及整理和思维。所以，获取的都是字面意义，无法深入到你的大脑中。

那么，真正的速读理解是什么样的呢？

速读，是这样一种感觉：眼睛接触到纸面，注意力集中的一刹那，文字意义就已经摄取进了大脑。视野范围大而一目摄取几行的话，得到的意义相对比较粗而会忽略一些细节，视野范围小得到的意义比较细，能获得更多的信息量。随着眼睛的跳动，文字意义像水波一样不断的涌入大脑，同时视野根据大脑的分析和信息量的多少不断的伸缩。此种情况下，阅读就像喝水一样简单自如，沉浸其中，完全会忘记书页的排版而任由大脑畅游于书海。速读同时会接触到一些必须弄懂或者必须记忆的细节，此时，功力高的话，右脑会自动的把他们当成图形一样存储一下，在后面的阅读中逐渐理解或者记忆；功力不够的需要在此留意一下，阅读完之后用速读中的记忆法瞥几眼就会记住。

知道了这个，你还会在没有必要的时候转换图像，整理意义，找关键句吗？不会，因为在做这些之前，我们早就读懂了文字，大脑稍微思考一下，就都有了。否则，巧妇难为无米之炊，都是徒劳。

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